El 19º Congreso Nacional del Partido Comunista Chino nos ofrecerá información muy valiosa para calibrar cuánto poder aglutina Xi Jinping, cuánto tiempo estará al frente del Partido y las posibilidades que tiene de implementar su programa de gobierno.
Die Entscheidung von US-Präsident Trump vom 13. Oktober 2017, die Atomvereinbarung mit dem Iran in Frage zu stellen, wirft auch ein Schlaglicht auf die Sicherheits- und Verteidigungspolitik der USA am Persischen Golf. Aus Sicht der Trump-Administration ist die negative Bewertung dieser Vereinbarung Teil einer grundsätzlichen Neuausrichtung der amerikanischen Politik in der Region. Der Kurswechsel läuft hinaus auf eine im Vergleich zur Präsidentschaft Barack Obamas stärkere Konfrontation mit Iran und eine größere Annäherung an Saudi-Arabien und andere arabische Golfstaaten.
Die Studie kommt zu dem Schluss, dass dem traditionellen Führungs- und Gestaltungsanspruch Amerikas am und um den Persischen Golf bereits vor dem Amtsantritt Trumps enge Grenzen gesetzt waren.
Eine wesentliche Ursache dafür liegt in der größer werdenden Diskrepanz zwischen Angebot und Nachfrage in der Sicherheits- und Verteidigungskooperation der USA mit den arabischen Golfstaaten. Während das Angebot amerikanischer Sicherheitszusagen weiterhin in erster Linie auf Szenarien zwischenstaatlicher Bedrohungen ausgerichtet ist und mit militärischer Präsenz, der Raketenabwehr sowie der Lieferung von Rüstungsgütern unterfüttert wird, hat sich die Nachfrage der arabischen Golfstaaten nach Sicherheit seit den Umbrüchen von 2011 in Richtung innere, das heißt Regimesicherheit verschoben.
Das Vorhaben Trumps, den Einfluss Irans umfassend zurückzudrängen, könnte dazu führen, dass die USA wieder verstärkt in regionale Konflikte hineingezogen werden, ohne dabei gleichzeitig mehr Möglichkeiten der Einwirkung auf die Politik der arabischen Golfstaaten zu gewinnen. Eine solche Entwicklung hätte auch sicherheitspolitische Auswirkungen auf Deutschland und Europa.
On Tuesday, October 17th, IPI and Peace Direct cohosted a policy forum to better understand the connection between sustaining peace and the work of local peacebuilders. The event focused on some of these connections and hear from four local peacebuilders about their experiences of sustaining peace and how the United Nations and international community can better support their work in the name of sustaining peace.
To understand sustaining peace, there is a need to hear the voices of local peacebuilders working in their communities. In order to learn more from local actors and their views on sustaining peace, the International Peace Institute and Peace Direct shared an informal, qualitative survey with forty respondents from twenty-two countries in four regions to hear their views on sustaining peace and the work of the UN. This survey aims to unpack views of local peacebuilders around the world and connect that to the policy discussions underway in New York.
On April 27, 2016, the UN General Assembly and Security Council passed identical resolutions on sustaining peace, marking a watershed shift in the understanding of peacebuilding and setting in motion many consultations, meetings, and reports that will culminate in a high-level event on sustaining peace in practice (set for April 2018). Over the past year, a number of peacebuilding actors at UN headquarters have been working to unpack what sustaining peace means in practice and highlight why it is vital to ensuring long-term peace, development, and prosperity. For more information on these initiatives and the survey results, please see the concept note.
This event is part of a project that receives funding from the Carnegie Corporation of New York.
Opening Remarks:
Ms. Lesley Connolly, Policy Analyst, International Peace Institute
Ms. Bridget Moix, US Senior Representative, Peace Direct
Speakers:
Ms. Sawssan Abou-Zahr, Journalist and Local Peacebuilding Expert, Lebanon
Mr. Michael Olufemi Sodipo, Coordinator, Peace Initiative Network, Nigeria
Ms. Martine Kessy Ekomo-Soignet, Executive Director, URU, Central Africa Republic
Mr. Webster Zambara, Senior Project Leader, Institute for Justice and Reconciliation, South Africa
Respondent:
Ms. Chelsea Payne, Policy Officer, United Nations Peacebuilding Support Office
Moderator:
Ms. Lesley Connolly, Policy Analyst, International Peace Institute
Using preventive diplomacy to find sustainable solutions to water-related challenges in the MENA region is the strategic objective of a memorandum of understanding (MoU) signed on October 17, 2017 by IPI President Terje Rod-Larsen, and Shaban Abdelhamid Osman, President & CEO of 1958 Project Management & Marketing S.P.C (1958 PMM).
During the signing ceremony held at IPI’s Middle East and North Africa office (IPI MENA) in Bahrain, both parties stressed that water diplomacy is proving instrumental “now more than ever” in order to prevent fast-escalating water-related divides from developing into threats to peace.
IPI and 1958 PMM will seek to identify ways different actors can address water resources and scarcity within and among countries of the region, and find frameworks to allow sustainable peace-based solutions by embedding them in a comprehensive and collaborative strategy that links solving water-related differences to broader cooperation in the region.
IPI and 1958 PMM will jointly identify and rely on regional and international expertise through studies, convening, and outreach, including with multilateral institutions and other relevant organizations.
About 1958 PMM
1958 PMM offers services like project management, finance, consulting, BPM, business analysis and many others. 1958 has more than 40 years of experience doing business worldwide, but with special expertise in the Middle East. Supporting society and promoting overall prosperity being their core business belief, 1958 promotes and executes responsible entrepreneurship.
L’Institut Montaigne, en partenariat avec Sciences Po, recevait Frédérique Vidal, Ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Mounir Mahjoubi, Secrétaire d'État auprès du Premier ministre, chargé du Numérique et Edouard Husson, Vice-président de l'Université Paris Sciences & Lettres et président du groupe de travail de l’Institut Montaigne "Enseignement supérieur et numérique : connectez-vous !", pour débattre de l’impact du numérique sur notre système d’enseignement supérieur.
À la fois outil, objet d’étude et vecteur de transformation, le numérique nous incite à repenser notre modèle d’enseignement supérieur dans sa globalité et à réaffirmer ses missions fondamentales.
Retrouvez les trois points à retenir de cette soirée :
1. Le numérique est un outil au service de l’enseignement supérieur dont il faut se saisirL’utilisation du numérique dans l’enseignement supérieur demeure insuffisante en France. Nous subissons les initiatives et les choix effectués ailleurs dans le monde. Il est désormais impératif de s’affirmer comme acteur de la transformation et d’inventer nos propres outils. Les acteurs de la Edtech en France sont nombreux, inventifs, innovants mais trop peu visibles. Il est temps de passer à une logique d’expérimentation, afin d’encourager le développement de solutions alternatives. Les modèles sont à construire, et doivent l’être de façon participative, en impliquant l’ensemble du corps universitaire et les étudiants.
2. Le numérique est un objet d’étude à valoriser et à généraliserLa formation au numérique en France est, elle-aussi, parcellaire. Nous sommes en capacité de former des chercheurs et des techniciens du numérique, mais c’est insuffisant. Le véritable enjeu réside dans l’intégration du numérique dans l’ensemble des formations, et ce tout au long de la vie. Cette formation doit passer par la pratique mais aussi par l’analyse des contenus. C’est d’une culture numérique dont chacun doit pouvoir bénéficier demain. Celle-ci doit couvrir la compréhension du fonctionnement des outils numériques, la sensibilisation au codage, à la circulation d’une information virtuelle sur des réseaux et à l’ensemble des risques qui y sont associés.
La formation des enseignants au numérique, ainsi que leurs initiatives pédagogiques en la matière doivent être valorisées. Aujourd’hui, la reconnaissance de l’innovation pédagogique est insuffisante, des standards et des normes d’évaluations doivent être créés au niveau européen.
3. Le numérique est un vecteur de transformationLa transformation digitale nous incite à repenser l’enseignement dans l’espace et dans le temps. L’université doit être désormais conçue comme un lieu décloisonné, ouvert sur le monde extérieur. Le numérique crée des espaces partagés de manière concrète et virtuelle, de nouvelles formes de solidarités apparaissent. Penser les nouveaux types de formations en créant des standards, concernant la formation à distance ou l’évaluation de la Recherche par exemple, est indispensable.
Le numérique questionne, enfin, la façon dont les individus interagissent. Les managers, les fonctionnaires, les hommes politiques et les ingénieurs de demain doivent comprendre les enjeux de la révolution digitale. Le rôle de l’éducation et de l’enseignement supérieur est de donner les capacités à chacun de maîtriser cette transformation. Le numérique est, enfin, un outil au service de l’autonomie, il permet aux universités de réinventer leur modèle d’enseignement, de se singulariser et de développer une identité propre.
Blanc 17 octobre 2017 Activé Enseignement supérieur et numérique : connectez-vous ! 19h15 20h45 Le numérique nous incite à repenser notre modèle d’enseignement supérieur dans sa globalité. Frédérique Vidal, Mounir Mahjoubi et Edouard Husson nous livrent leurs visions Ouvert NonThe dual “sustaining peace” resolutions adopted by the Security Council and General Assembly in April 2016 did not mention how this concept might be applied to responses to violent extremism. Nonetheless, given the failure of existing responses and the constantly evolving, multi-faceted nature of the problem, there is a clear need to examine the issue from this perspective.
This issue brief examines how the sustaining peace agenda is well-positioned to recalibrate responses to violent extremism. It can help to mobilize political will for meaningful change among actors within the multilateral system while also encouraging civil society, the private sector, women’s and youth groups, and other sectors to be agents for change in their own countries and communities. In order to achieve this change, proponents of sustaining peace will need to:
Devant les Français de l’étranger, le président de la République a annoncé le 1er octobre qu'un système de vote en ligne "">
En septembre 2015, Angela Merkel a décidé d’ouvrir ses frontières aux réfugiés qui affluent en Europe.
Mariano Rajoy a montré trop d’autoritarisme face aux indépendantistes catalans. A l’inverse, Teresa May n’a cessé de changer de ligne à propos du Brexit. Dans les deux cas, la médiocrité de leur leadership plonge leur pays dans la crise.
A l’occasion de l’élection présidentielle de 2017 et suite au fort intérêt porté par les citoyens, par les responsables politiques et les acteurs écon
Institut Montaigne lun 16/10/2017 - 12:28