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Une unité de l'armée burkinabè s'installe à Koualou, une zone frontalière située entre le Burkina Faso et le Bénin en vue du lancement de patrouilles mixtes avec les Forces armées béninoises (FAB).

Des opérations conjointes afin de lutte contre le terrorisme. Les autorités du Bénin et du Burkina-Faso ont décidé de lancer des patrouilles mixtes afin de renforcer la surveillance, améliorer le partage de renseignements et coordonner les interventions des deux armées face à la menace des groupes armés terroristes qui opèrent au niveau de leurs zones frontalières.

L'armée burkinabè est désormais présente à Koualou, localité rurale traversée par la route nationale reliant le Burkina Faso au Bénin. Cette localité est considérée comme une zone sensible en raison des défis sécuritaires.

Cette nouvelle phase de coopération militaire traduit la volonté des autorités béninoises et burkinabè de mutualiser leurs efforts pour sécuriser leur frontière commune et mieux protéger les populations vivant dans cette zone.

Le déploiement intervient quelques semaines après les engagements pris par le président béninois, Romuald Wadagni, lors de son investiture. Le chef de l'État avait alors réaffirmé la disponibilité du Bénin à travailler avec les pays voisins afin de faire face au péril terroriste qui menace la sous-région. Il avait notamment insisté sur la nécessité d'une action concertée pour venir à bout de ce fléau.

Dans cette dynamique, Romuald Wadagni a effectué une tournée diplomatique dans plusieurs pays de la sous-région, dont le Burkina Faso, où il s'est entretenu avec le capitaine Ibrahim Traoré.
Le lancement des patrouilles mixtes à Koualou apparaît ainsi comme une illustration concrète du rapprochement sécuritaire engagé entre Cotonou et Ouagadougou.

Invité d'honneur de la retraite stratégique d'Afreximbank consacrée aux défis de l'industrialisation en Afrique, le président Romuald Wadagni a partagé, ce lundi 13 juillet 2026 à Addis-Abeba (Éthiopie), l'expérience béninoise en matière de transformation économique, avec la Zone industrielle de Glo-Djigbé (GDIZ) comme vitrine de cette dynamique.

Le modèle béninois d'industrialisation une fois encore au-devant de la scène internationale. Un panel sur le thème « Pourquoi les gouvernements échouent-ils à s'industrialiser ? », a réuni des responsables publics, des dirigeants du secteur privé et des partenaires financiers ce lundi 13 juillet 2026 à Addis-Abeba en Ethiopie. Organisé dans le cadre de la retraite stratégique d'Afreximbank, cette rencontre internationale de haut niveau a été rehaussée par la participation de Romuald Wadagni, président de la République du Bénin.
Dans son intervention, le chef de l'État béninois a identifié les obstacles qui freinent les réformes économiques en Afrique. S'appuyant sur son expérience à la tête du Bénin et son parcours en finances publiques, il a insisté sur le rôle central d'une gouvernance efficace et d'une coordination forte au plus haut niveau de l'État. Selon lui, les réformes ambitieuses ne peuvent produire des résultats sans une vision claire, une mise en œuvre cohérente et un engagement politique constant.

Romuald Wadagni a également attiré l'attention sur les limites de nombreux projets de développement, souvent lancés sans modèle économique viable capable d'assurer leur pérennité. Il a par ailleurs évoqué les contraintes liées à l'économie politique, qu'il considère comme l'un des principaux freins à la conduite des réformes structurelles sur le continent. Pour illustrer ses propos, le président béninois a présenté le parcours de la Zone industrielle de Glo-Djigbé (GDIZ), développée en partenariat avec ARISE Integrated Industrial Platforms (ARISE IIP). En quelques années, cette plateforme est devenue l'un des symboles de la transformation industrielle du Bénin, en favorisant la transformation locale des matières premières, l'attraction d'investissements, la création d'emplois et la montée en puissance des produits « Made in Benin ».

Les participants ont également assisté à une présentation détaillée de la GDIZ par Gagan Gupta, fondateur et directeur général d'ARISE IIP. Il a rappelé que cette zone industrielle est née de la volonté du gouvernement béninois de rompre avec l'exportation des matières premières brutes au profit de leur transformation sur place. Une stratégie qui vise à renforcer la compétitivité de l'économie nationale, à développer les chaînes de valeur locales et à accélérer l'industrialisation du pays.
Par son intervention, Romuald Wadagni a démontré qu'un modèle de transformation industrielle réussie repose sur trois piliers essentiels : une gouvernance forte, des projets économiquement viables et une vision stratégique inscrite dans le long terme.

Implantée à Tangbo, dans la commune de Zè, département de l'Atlantique, la GDIZ, après une première phase d'exploitation de 400 ha, compte environ 36 investisseurs dont une vingtaine déjà opérationnels, et intervenant dans les secteurs tels que le textile, la transformation du soja, le cajou, le karité, l'industrie pharmaceutique, l'assemblage des ordinateurs et téléphones portables, la transformation du bois, la production de carreaux, etc. Les unités déjà opérationnelles selon la SIPI-Bénin, structure en charge de l'exploitation et du développement de la zone économique spéciale, emploient environ 25 000 jeunes béninois.

F. A. A.

With Ukrainian drone attacks putting the pinch on Russia’s oil industry, the Central Asian region faces a fuel crisis too. 

Dès lundi matin, les agences bancaires ont enregistré une affluence record de citoyens. Ce rush fait suite aux directives du président de la République, Abdelmadjid […]

L’article Allocation touristique de 750 € : Voici comment obtenir une carte de paiement internationale est apparu en premier sur .

Un audit sur les effectifs de la police nationale, publié jeudi 9 juillet, révèle que près de 64 000 officiers congolais sur 157 800 sont « non actifs » ou « fictifs ». Des emplois factices qui coûteraient entre 87 millions et 204 millions d’euros par an à l’Etat.

La star colombienne Shakira marquera la finale de la Coupe du monde 2026, prévue le 19 juillet, à travers un spectacle à la mi-temps, aux côtés des Ghetto Kids.

Révélés pour leur énergie débordante et leurs chorégraphies virales, les Ghetto Kids rejoindront l'artiste Shakira sur scène lors de la finale de la Coupe du monde.

Composée d'enfants et de jeunes issus de milieux défavorisés, la troupe de danse ougandaise des Ghetto Kids a été personnellement choisie par Shakira pour participer à cette prestation exceptionnelle organisée aux États-Unis.

Cette collaboration est le fruit d'une relation qui remonte à plusieurs années. Selon Dauda Kavuma, fondateur et entraîneur des Ghetto Kids, tout est parti d'une vidéo réalisée par la troupe sur une chanson de Shakira figurant dans le film d'animation Zootopia. Séduite par leur talent, l'équipe de la chanteuse avait alors pris contact avec eux.

Plus récemment, les jeunes danseurs ont publié une chorégraphie sur le nouvel hymne de la Coupe du monde. Impressionnée par leur prestation, Shakira leur a lancé une invitation publique sur les réseaux sociaux pour la rejoindre lors du spectacle de la mi-temps de la finale. Une proposition que les Ghetto Kids ont acceptée avec enthousiasme.

Fondés en 2014 par Dauda Kavuma dans le quartier défavorisé de Katwe, à Kampala, les Ghetto Kids (également connus sous le nom de Triplets Ghetto Kids) rassemblent une trentaine d'enfants des rues et d'orphelins.

Au fil des années, ils se sont imposés comme l'un des groupes de danse africains les plus populaires, transformant leur talent en véritable symbole d'espoir et de résilience.

Le 19 juillet, leur parcours prendra une nouvelle dimension devant des millions de téléspectateurs à travers le monde, lors d'une finale qui s'annonce aussi spectaculaire sur le terrain que sur scène.

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By Vani S. Kulkarni
PHILADELPHIA, Jul 14 2026 (IPS)

Ask why so many Indian classrooms struggle, and the answers arrive in the language of audit: Too few trained teachers, too many vacancies, weak colleges of education and low accountability. Each of these is real, and each matters. Yet none of them explains a quiet confession a veteran teacher made to me, years into her career, holding a teacher training degree all the while. “Only this program”, she said, “made me realize what my prior training had left out”. The program she was referring to is a small teaching preparation program in Gurugram, North India called I Am A Teacher, or IAAT.

Vani S. Kulkarni

I am a sociologist, and I spent between 2023 and 2025, studying this program by listening to teachers. Not testing them, not scoring them, just listening to how they spoke about becoming teachers. The program has spent a decade training teachers in a humanistic, experiential tradition outside the formal, licensed system. What its teachers told me has stayed with me, because it points at something our national conversation about teacher quality seldom names.

We argue endlessly about whether teachers are qualified. We rarely ask whether they have been formed.

Across hundreds of hours of conversation, a pattern emerged. To become a teacher, these women and men had to become three things at once: a person, an educator, and someone who could earn a living from the work. We obsess, rightly, over the second and third. We build degrees and licenses and salary scales around them. The first we treat as if it takes care of itself. It does not.

Formation as a person sounds soft until you watch what it does in a classroom. One teacher described a child who was being difficult, the kind of child she once would have disciplined and labeled. After her training, she found herself feeling something closer to empathy, sitting with the situation instead of punishing it. A week later, she said, the child was thriving. Another spoke of finally learning to listen to her students, and to her own children, after years of mistaking instruction for relationship. Many said a version of the same thing: that a conventional degree had certified them, but had not made them ready to teach on the first day. This program, they felt, had.

There is a gendered story here too, and it is important. Almost ninety percent of the teachers in the program were women, many returning to work for a second innings, after the corporate world or after years at home. For them, the experience was about identity, confidence and economic independence as much as it was about pedagogy. When we talk about teacher quality in the abstract, we forget that the teaching workforce in this country is overwhelmingly of women, and a certificate, rarely captures that what brings them into a classroom, and keeps them there.

But here is the finding that should trouble policymakers most, and I offer it precisely because it complicates the hopeful story. Over a decade, the meaning of this program changed for the people inside it. Its earliest cohorts spoke of a calling. They used words like temple, transformation, a remaking of the self. Later cohorts, without quite abandoning that language, increasingly described the program more materialistically, in the currency of placements and salaries. The expressive was slowly giving way to the instrumental.

I do not read this as the failure of one program. I read it as the gravitational pull of a system that values teaching only as a credential and a job, and that drags even its idealists toward the transactional. If this is what happens inside a program built expressly to resist that pull, it tells us something about the field as a whole.

As the National Education Policy rebuilds teacher education around new integrated degrees, it has a rare chance to ask a better question than how many teachers we can certify. The harder question is whether we are forming them. And formation cannot be examined into existence. It needs mentoring, time, reflection, and the experience of belonging to a community of fellow teachers. These are exactly the things a metrics-driven system finds hardest to fund, because they do not show up on a dashboard, and because their results appear years later, in a child who was seen rather than sorted.

I want to be honest about the limits of what I studied. One program in one city is not a national blueprint. There were skeptics among the teachers I met, some who found the approach overdone, and circumstances my research could not reach. A small case is not proof. But a small case such as IAAT that for a decade has quietly and against the current, tried to keep the expressive dimension central by focusing on formation of teacher as a person can still hold up a mirror, and what this one reflects is a blind spot we can no longer afford.

India does not have a shortage of people willing to teach. It has a shortage of attention to who they become on the way. A license certifies that a person has met a requirement. It does not certify that a person has been made ready to stand in front of thirty children and actually see them. Until we learn to value that making, and until we are willing to pay for it, we will keep mistaking the certificate for the teacher. Recognising and resourcing teacher-training programs such as IAAT would cost little and benefit teacher quality a great deal.

Vani S. Kulkarni is a sociologist affiliated with the University of Pennsylvania, and has held research and teaching appointments at Harvard and Yale universities. Her research navigates the intricate crossroads of Global Health, Education, Race and Caste, Gender, Sociology of Trust, Development, and Democracy.

IPS UN Bureau

 

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New Caledonia has a new government, but the Pacific territory remains deeply divided between pro-independence and loyalist factions.

Voix critique de la monarchie et des institutions du royaume, le Franco-Marocain a été arrêté à l’aéroport de Tanger, dimanche 12 juillet. Le parquet lui reproche la publication de contenus « diffamatoires et injurieux ».

Avant la Première Guerre mondiale, la région du Moyen-Orient et de l'Afrique du Nord était un théâtre de rivalité coloniale entre la Grande-Bretagne et la France.

Plus de cent enfants orphelins sont abandonnés à leur triste sort dans la localité de Rubare, territoire de Rutshuru, au Nord-Kivu. Leur calvaire fait suite à la fermeture du centre d'encadrement de l'association « Club Changer la Vie ». L’organisation a lancé mardi 14 juillet 2026 un appel à l’aide urgente en faveur de ces enfants.

This policy brief argues that Greece should rethink its engagement with Sub-Saharan Africa through selective partnerships, education, religion, diaspora networks and civil society. Instead of competing financially with larger powers, Greece can generate long-term influence by concentrating resources where it has comparative advantages. A policy aligned with EU priorities that will focus on practical, low-cost initiatives can produce significant diplomatic dividends.

Read here in pdf the Policy brief by Asterios Huliaras, Professor in the Department of Political Science and International Relations, University of the Peloponnese and member of ELIAMEP’s Advisory Committee.

Introduction

Africa[1] is emerging as one of the most strategically important regions of the twenty-first century. Despite armed conflicts, democratic backsliding, debt crises, and persistent poverty, the continent is characterized by rapid demographic growth, increasing urbanization, expanding markets, and rising geopolitical significance. Global actors such as China, Russia, Turkey, India, the United Arab Emirates, and Brazil have significantly expanded their political and economic engagement with African countries. Greece, by contrast, has traditionally maintained weak and fragmented relations with Sub-Saharan Africa. However, recent European developments, particularly the European Union’s Global Gateway strategy and the African Continental Free Trade Area agreement (AfCFTA), create an opportunity for a strategic rethinking of Greek policy.

The challenge for Greece is not whether it should engage with Africa, but how it can do so with limited diplomatic, financial, and administrative resources. Rather than attempting to imitate larger powers, Greece should adopt a selective strategy emphasizing concentrated partnerships, network diplomacy, educational links, and societal actors.

The Policy Challenge

The starting point of Greek engagement with Africa is structurally weak. Although geographically close to the continent, Greece maintains only eight embassies across forty-nine countries of Sub-Saharan Africa serving a population of approximately 1.2 billion people (in comparison, Turkey maintains thirty-two embassies in the region). Furthermore, only the Greek embassy in South Africa has a commercial attaché, while official high-level political visits have been extremely rare (an exception was Foreign Minister Nikos Dendias official visits to several Sub-Saharan African countries, looking mainly for support for Greece’s candidature for the UN Security Council). No Greek Prime Minister has visited a Sub-Saharan African country during the last three decades. Greek exports to Africa represent only approximately 0.3 percent of total exports, while investment remains minimal.

The weakness of institutional engagement contrasts sharply with the continent’s growing significance. Africa currently hosts some of the fastest-growing economies in the world and the African Continental Free Trade Area aims to create a market of approximately 1.5 billion consumers. In addition, under the European Union’s Global Gateway initiative, €150 billion out of the overall €300 billion package are directed toward Africa.

At the same time, Greece possesses assets that remain largely underutilized.

Existing Greek Assets and Untapped Opportunities

The Orthodox Church represents one of Greece’s most important but often neglected channels of influence in Africa. The Patriarchate of Alexandria maintains bishoprics in twelve African countries with an estimated flock of approximately 1.2 million faithful. Historically, religious diplomacy has often operated as an informal channel for strengthening relations and promoting social initiatives in education, health, and community development.

The Church could therefore function as an instrument of soft power by supporting educational programmes, scholarships, local partnerships, and social services. For example, cooperation between Greek universities and schools connected to the Patriarchate of Alexandria could create educational networks extending from Egypt and Kenya to countries of Central and Southern Africa. Such initiatives would be relatively inexpensive while generating long-term influence. However, the Russian Orthodox Church has increasingly attempted to expand its presence in Africa, potentially weakening the historical position of the Patriarchate of Alexandria (numerous African Greek Orthodox priests have joined the Russian Church in recent years). Consequently, supporting the activities of the Patriarchate also acquires broader geopolitical significance, especially in the current context.

Diaspora communities constitute another important but largely underexploited resource. Although the Greek diaspora in Africa has declined dramatically—from approximately 150,000 individuals in 1960s to only a few tens of thousands today—it still provides networks and contacts across various sectors. At the same time, the African diaspora in Greece, including entrepreneurs, artists, athletes, and community organizations, has become more influential and can function as an important bridge.

Civil society organizations have already demonstrated the potential of such engagement. Organizations including the Greek-African Chamber of Commerce, several consultancies, but also NGOs like Doctors Without Borders–Greece, Lalibella, YouthmakersHub, and ELIX already undertake projects across African countries, often financed through European and private resources. University initiatives such as the AfriquEurope programme of the University of the Peloponnese illustrate that society has often moved ahead of the state and ELIAMEP’s agreement with Pretoria University.

Policy Recommendations

Given its limited resources, Greece should avoid a continent-wide strategy and instead focus on one or two strategic partner countries that can function as anchor states. Kenya, for example, combines strong economic growth, regional influence, and importance in logistics and maritime activities. Ethiopia represents another possible case because of historical links and religious connections. Concentrating resources would allow Greece to build expertise and create visibility at manageable cost.

Second, Greece should strengthen educational and digital partnerships. Universities could expand English-language and French-language programmes specifically targeting African students. Visa procedures should also be simplified. It is inefficient for prospective African students to wait five or six months for visa appointments.

Third, Greece should establish a national volunteer programme inspired by international examples such as the Peace Corps in the US or similar programmes in Europe. Young Greeks could participate in educational, environmental, or healthcare projects in African countries. Such a programme could seek financial support from the Greek Public Employment Service (DYPA) and the EU, create networks and simultaneously improve Greece’s currently limited development profile.

Moreover, Greece should create a digital platform on Greek–African relations that could serve as an innovative mechanism for strengthening coordination, visibility, and interaction among the multiple actors involved in the relationship. The platform could function as a shared digital ecosystem bringing together public institutions, private enterprises, civil society organizations, academic institutions, diaspora networks, and cultural actors from Greece and African countries. It could include databases of ongoing initiatives and partnerships, funding opportunities, business and educational collaborations, cultural exchanges, and development projects, while also providing interactive tools such as discussion forums, thematic working groups, and networking spaces. Beyond its informational role, such a platform could facilitate dialogue and the co-production of ideas, reduce fragmentation among existing initiatives, and create synergies between actors who currently operate in isolation. In this way, it could strengthen relational ties and transform dispersed activities into a more coherent framework of engagement, enhancing Greece’s visibility and influence through networking, participation, and sustained interaction rather than through traditional forms of state power.

Finally, Greece should adopt a broader understanding of migration and mobility by creating more legal pathways for seasonal workers in agriculture, construction, and care services. Bilateral agreements with countries such as Ethiopia could address labour shortages while strengthening long-term partnerships.

Conclusion

Greece cannot compete with larger powers in Africa through financial resources or extensive diplomatic infrastructures. However, it can develop influence through networks, education, religion, and societal links. Rather than perceiving Africa as a distant periphery, Greece should view the continent as an emerging strategic space where modest but carefully designed interventions can generate substantial diplomatic dividends.

 

 

[1] In this paper, the term “Africa” refers specifically to Sub-Saharan Africa, unless otherwise indicated. North Africa is treated separately due to its distinct historical, political, economic, and socio-cultural dynamics.

Portée par les Léopards à leur arrivée aux États-Unis pour la Coupe du monde 2026, cette veste est le fruit d'un savoir-faire 100 % congolais. Notre reportage vous emmène dans les coulisses de la maison de couture dirigée par Charlotte Kambeya, où a été confectionnée cette création imaginée par le styliste Alvin J Mak, entièrement réalisée à Kinshasa.

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Déclarée il y a deux mois, l’épidémie d’Ebola en RDC a déjà officiellement fait plus de 700 morts pour près de 2 000 cas. « Il s’agit désormais de la troisième plus importante épidémie d’Ebola jamais enregistrée », selon l’OMS.

La chanteuse britannique Dua Lipa, dont les parents sont des Albanais du Kosovo, a salué les manifestations en Albanie contre un complexe touristique lié à la famille Trump, qualifiant ce mouvement d'« inspirant », dans un podcast diffusé mardi 14 juillet.

Le ministre de la Culture, des Arts et du Patrimoine, Yassine Latoundji, a procédé, mardi 14 juillet 2026, à l'installation officielle des membres du Comité scientifique national de restitution des biens culturels.

Nommés par décret n ˚2026-114 du 11 mars 2026, les membres du Comité scientifique national de restitution des biens culturels sont désormais installés. Composé de six membres, le Comité scientifique est appelé à accompagner le gouvernement dans les démarches scientifiques et juridiques visant à obtenir le retour de nouveaux biens culturels béninois conservés à l'étranger. « En installant officiellement le Comité scientifique national de restitution des biens culturels, le Gouvernement de la République du Bénin pose un acte de souveraineté, de responsabilité et de confiance dans l'intelligence nationale », a déclaré le ministre Yassine Latoundji. Selon lui, la restitution des biens culturels « ne relève ni de l'émotion, ni de la revendication », mais d'une démarche rigoureuse fondée sur « la science, le droit, le dialogue et la coopération internationale ».

Le ministre a rappelé les importantes réformes engagées depuis une dizaine d'années dans le secteur du patrimoine. Il a notamment évoqué la modernisation du cadre juridique, la construction de musées répondant aux standards internationaux, la restauration de sites historiques, le renforcement des institutions patrimoniales ainsi que le développement d'une diplomatie culturelle qui fait aujourd'hui référence sur le continent africain.

Ces efforts, a-t-il souligné, ont déjà permis des avancées majeures, notamment le retour des vingt-six trésors royaux en novembre 2021 et la restitution du Kataklè par la Finlande en mai 2025. Pour le ministre, ces succès démontrent qu'une coopération fondée sur la confiance, le respect mutuel et l'excellence scientifique peut contribuer à réparer les blessures de l'histoire.

Restitution de 35 nouveaux biens culturels et archives

Loin de constituer une finalité, ces restitutions ouvrent une nouvelle phase. Le Bénin poursuit désormais les démarches en vue de la restitution de trente-cinq nouveaux biens culturels ainsi que d'archives conservées dans les collections publiques françaises. Selon Yassine Latoundji, cette demande, étayée sur les plans historique, scientifique, patrimonial et juridique, a reçu un accueil favorable des autorités françaises qui ont accepté le principe de la création d'une commission scientifique conjointe franco-béninoise.

S'adressant aux membres du Comité, Yassine Latoundji les a invités à mettre leurs compétences au service de la Nation. « Ce n'est pas seulement la restitution d'œuvres qui est en jeu. C'est la capacité de notre pays à écrire son histoire avec ses propres sources. A enrichir durablement ses collections nationales. A nourrir sa recherche. A renforcer ses musées. Et à transmettre aux générations futures un patrimoine pleinement réapproprié », a-t-il affirmé.

Le président du Comité Alain Godonou a pour mission de conduire les travaux de cette équipe pluridisciplinaire, d'élaborer sa feuille de route, d'accompagner la mise en place de la commission scientifique conjointe franco-béninoise, de consolider le dossier national relatif aux trente-cinq biens culturels sollicités et de formuler des avis destinés à éclairer les futures décisions de restitution. Pour le ministre, la restitution des biens culturels dépasse largement la question patrimoniale. « C'est une œuvre de justice. C'est une œuvre de mémoire. C'est une œuvre de souveraineté », a-t-il déclaré.