Algérie 360

Les faits de ce crime ressemble à un film d’horreur. Une femme a tué un enfant de sept ans, après que ce dernier ait découvert sa relation extraconjugale.

La meurtrière, qui est une mère de 5 enfants, raconte en détails les faits de son crime horrible,devant le tribunal pénal de Djelfa. L’enfant, Omar, âgé de sept ans, a été violenté puis tué. La criminelle a tenté d’impliquer son amant dans cette affaire, a indiqué une chaine de télévision privée, qui a rapporté les faits du meurtre.Selon les aveux de l’accusée, tout a commencé par l’enlèvement du petit Omar, qui avait disparu dans des circonstances mystérieuses.L’enfant est sortie de l’école située à quelques mètres de sa maison, et n’avait plus donné signe de vie.

La police a découvert qu’il a été kidnappé par la femme de son oncle,mère de cinq enfants âgée de 30 ans,en le tuant d’une manière inimaginable.La meurtrière avait mis sa dépouille dans un sac en plastique blanc, pour être retrouvé le lendemain par sa famille qui a alerté la police. Le procès a duré plus de sept heures au tribunal pénal de Djelfa et elle a été condamnée à mort. Son partenaire a reconnu qu’il était coupable d’avoir participé à ce crime, et de ne pas l’avoir signalé survenu le 16 février 2014.

Par R.N.

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Malika Boudalia Greffou est pédagogue et l’une des meilleurs connaisseurs du système éducatif et scolaire algérien, auquel elle a consacré un ouvrage « l’École algérienne de Ben Badis à Pavlov ». Diplômée en psycholinguistique de la Sorbonne, elle a exercé en tant qu’attachée de recherche au ministère de l’Éducation nationale avant d’intégrer l’université. Elle a fait partie, en 2002, de la fameuse Commission Benzaghou, chargée par le président de la République d’élaborer un rapport détaillé sur la situation du secteur de l’enseignement et aussi proposer les réformes adéquates. Après tant d’années de réfomes, elle livre pour autant un diagnostic très critique et peu optimiste sur la méthode de l’enseignement en Algérie aujourd’hui et citant les causes qui ont produit cette « ghettoïsation » de l’école, comme elle le qualifie.

Une méthode complètement obsolète
Le premier échec de l’École algérienne est intervenu en 1971, quand les responsables ont été chargés, à l’époque, d’élaborer « l’algérianisation et l’arabisation » de nouveaux programmes scolaires. La commission d’élaboration des nouveaux programmes a adopté les travaux de didactique du Français Francis Debyser, or ce didacticien, auteur de « la mort de manuel », a été « directeur de BELC (Bureau pour l’enseignement de la langue et la civilisation française). C’est-à-dire, il était spécialiste des méthodes de faire apprendre à un japonais, ou autre touriste se rendant à Paris comment parler français en deux mois », précise Greffou. Selon elle, ce didacticien français en plus « de ne rien à voir avec les méthodes d’apprentissage aux petits enfants, était fonctionnaire au ministère des Affaires étrangères français ». « J’ai été voir et me renseigner de visu sur ce BELC et j’étais étonné et surprise. Une conseillère là-bas m’a dit : “mais ils n’ont rien à voir avec l’Éducation, les enfants sont leur dernière chaussette” », a-t-elle expliqué.

Le système éducatif a été emprunté et copié sur celui de l’ex-RDA (République démocratique allemande), qui se basait sur une supervision et centralisation stricte des activités des enseignants, notamment dans les écoles primaires, à travers les inspecteurs de l’éducation, soutient Greffou. Cela a été destructible pour l’École algérienne, où l’enfant est réduit seulement à apprendre même s’il ne comprenait pas ce qu’il apprend, explique Greffou, ajoutant que « cette méthode tue, et l’élève et l’enseignant, parce que ce dernier n’a plus une marge de liberté sur les cours qu’il donne ». Cette méthode est perçue par cette experte comme « un néo-colonialisme », ou la colonisation s’est poursuivie, mais cette fois-ci avec l’arme de « destruction cognitive ». Ce qui constitue « une rupture », selon Greffou, car « on était en civilisation », « c’est une rupture avec le passé, le patrimoine et les traditions ».

« Nous avons des objectifs d’échec »
Pour Greffou, le problème de la réforme de l’École en Algérie réside dans les objectifs assignés. « Nous avons des objectifs d’échec. Le texte de loi, introduit en 2008, était le seul texte législatif qui a réhabilité l’École algérienne en évoquant la langue d’utilisation et de communication. Il s’est penché sur le problème de l’écrit et de l’écriture. L’écrit c’est la langue de communication quotidienne et l’écriture est ce qu’écrivent les écrivains et poètes. Mais la commission d’élaboration à l’époque n’a pas jugé utile d’introduire, d’appliquer ce texte dans les manuels scolaires », a regretté Greffou. Situer l’échec chez les écoliers est très important, souligne Greffou, qui insiste sur la nécessité de faire la distinction entre « compétence de base, c’est-à-dire l’acquisition et la maîtrise de la langue orale qui leur permettra de dominer les mécanismes de code écrit. Et également la compétence générale, moyen de réussir sa scolarité ».

La problématique de la langue est très spécifique et frappante en Algérie, à tel point que « la langue enseignée à l’école est différente de celle parlée dans la rue », souligne greffou. « C’est l’une des raisons de l’échec chez les élèves au primaire. Bien des enfants arrivent à l’école primaire avec une langue orale très éloignée de la langue qu’ils vont rencontrer en apprenant à lire et à écrire. Ne craignons pas de le dire, ils parlent une langue quasiment étrangère à celle sur laquelle va reposer leur apprentissage de la lecture et de l’écriture. Le langage dont disposent certains élèves à la veille d’entrer au cours préparatoire est ainsi incompatible dans ses structures syntaxiques et son lexique, avec une entrée sans rupture dans le monde de l’écrit », a-t-elle expliqué. Ce point a été pris en charge également par la loi de 2008. « Le texte de 2008 vise à introduire une nouvelle méthode, en transmettant des valeurs et la civilisation universelle. Il se penche aussi sur le patrimoine – chose nouvelle – et d’inculquer une culture générale chez l’enfant apprenti. Il vise ainsi à intégrer la société des sciences, du savoir et de la modernisation », a-t-elle indiqué, ajoutant : « le texte de 2008 a emprunté ses objectifs des standards des pays de l’Union européenne. Elle donne les moyens de liberté à l’enseignant. Or ce texte n’est pas appliqué par les autorités en charge de l’éducation, parce qu’il n’y a pas une volonté politique. En Allemagne, on a pu réussir l’éducation car on a commencé à libérer l’enseignement ».
Hamid Mecheri

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Aujourd’hui, le Président de l’Assemblée populaire communale d’Alger-centre, a lancé aujourd’hui un appel à la vigilance suite à l’annonce du BMS qui atteindra principalement les wilayas du Centre dès demain.

« Suite au Bulletin Météo Spécial annonçant de fortes précipitations, je lance un appel aux citoyens à la vigilance et à ne pas jeter de détritus solides et gravats dans les rues qui pourraient boucher les avaloirs », écrit Abdelhakim Bettache dans un appel « Urgent » diffusé sur son compte Facebook.

Le maire d’Alger met trois numéros de téléphone à la disposition des habitants d’Alger-centre: « Je mets à votre dispositions ces trois numéros de téléphone en cas d’urgences 023508125 – 0660566055 – 0660566063 », écrit-il.

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La pédagogue et écrivaine sur l’École algérienne, madame Malika Greffou, a accusé les responsables chargés d’élaborer et de concevoir les manuels des cycles de notre système éducatif, de suivre la direction contraire que celle tracée dans la loi d’orientation scolaire de 2008. « La conception des livres scolaires n’a malheureusement pas suivi les objectifs officiels fixés par ladite loi, qui recèle plusieurs orientations intéressantes », a-t-elle soutenu, hier, lors de son passage à notre traditionnel « Forum du Courrier d’Algérie ».

De prime abord, elle revient sur l’objectif fixé par la loi d’orientation scolaire de 2008. « Cette dernière vise à réhabiliter l’École algérienne en lui donnant une nouvelle mission. Elle consiste en la transmission d’un patrimoine culturel partagé (arabe et amazigh). « Or, sur le terrain », poursuit-elle, « cette mission n’est pas appliquée », pour dire que l’École algérienne souffre d’une déstabilisation. Car, sur la base d’une approche analytique de la pédagogie des manuels scolaires existants que madame Greffou a réalisé, elle conclut et indique qu’«hélas, ces derniers considèrent que l’enfant est comme «un lycéen miniaturisé». Plus explicite, elle évoque le terrible constat que tout le monde connait: «nos enfants sont obligés de mémoriser sans comprendre»… selon sa vision, donc, l’apprentissage d’une langue ne peut se faire que progressivement.
Par la suite, elle estime que « le fait de demander à un enfant qui rentre à l’école pour la première fois de passer directement à l’écrit représente déjà un choc pour lui». Justifiant ses dires, Madame Greffou, indique que « l’éducation préparatoire, comme son nom l’indique, et comme fixé dans les règles de la loi d’orientation scolaire, consiste à préparer les enfants n’ayant pas atteint l’âge scolaire à l’accès à l’enseignement fondamental. De par les objectifs qu’elle poursuit elle revêt une importance capitale pour les phases ultérieures de la scolarité». Elle ajoute dans ce sens que la loi d’orientation scolaire affirme que « l’enseignement fondamental assure un enseignement commun à tous les élèves, leur permettant d’acquérir les savoirs fondamentaux nécessaires et les compétences essentielles ».
Mohamed Amrouni

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Le blocage dont on parlait est désormais effectif. L’Assemblée nationale ne peut pas se réunir de nouveau, ni reprendre son travail après la demande formulée par cinq groupes parlementaires qui exigent la démission du président de l’APN.

Les parlementaires signataires de cette motion sont du parti du Front de Libération nationale (FLN), du Rassemblement national démocratique (RND), du Mouvement populaire algérien (MPA), de Tajamoue Amel El Djazair (TAJ) ainsi que des indépendants. Ils ont signé une motion de retrait de confiance du président de l’APN, Saïd Bouhadja. De ce fait, le quorum est largement atteint, bien que la Constitution demeure vague sur ce sujet. Cette motion est signée par 351 députés sur les 462 que compte l’APN, et a « pour objectif d’éviter le blocage du travail de l’Assemblée », disent les signataires. Ce que les députés signataires lui reprochent ? Des choses aussi nombreuses et aussi indéfinies que
« dépassements et violations » enregistrées au sein de l’institution législative, « marginalisation éhontée, report intentionnel de l’adoption du règlement intérieur de l’APN, marginalisation des membres de la Commission des affaires juridiques, mauvaise gestion des affaires de l’APN, frais exagérés déboursés illicitement, recrutement douteux… ».
Selon la constitutionnaliste Fatiha Bennabou, la Constitution est muette sur ce type de blocage, ayant seulement évoqué que la loi organique fixant l’organisation et le fonctionnement de l’APN et du Conseil de la nation ainsi que les relations fonctionnelles entre les chambres du Parlement et le gouvernement, et le règlement intérieur de l’Assemblée, prévoit quatre cas de vacance de la présidence de l’APN: démission, incapacité, incompatibilité ou décès.
Selon cette loi organique, le président du Conseil de la nation, et le président de l’APN sont élus conformément aux dispositions de l’article 131 de la Constitution. Le règlement intérieur de chaque chambre précise les modalités de leur élection.
Neuf personnalités se sont succédées à la tête de l’APN depuis 1977: Rabah Bitat, Abdelaziz Belkhadem, Abdelkader Bensalah (président du Conseil national de transition) de mai 1994 à mai1997 puis président de l’APN de mai 1997 à juin 2002, Karim Younes, Amar Saâdani, Abdelaziz Ziari, Mohamed Larbi Ould Khelifa et Saïd Bouhadja.
F. O.

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ALGER- Le président du Conseil de la Nation, Abdelkader Bensalah, est arrivé lundi à Conakry en Guinée pour représenter le président de la République, Abdelaziz Bouteflika aux festivités célébrant le 60e anniversaire de l’indépendance de la République de Guinée, indique un communiqué du Conseil.

Selon le communiqué, « M. Bensalah a été reçu par le président de l’assemblée nationale de Guinée, Claude Kory Kondiano ».

« M. Bensalah s’est entretenu, au niveau du salon d’honneur de l’aéroport, avec le président de la République guinéenne, Alpha Condé  qui a exprimé  ses remerciements au Président Bouteflika pour la participation aux festivités commémorant le 60e anniversaire de l’indépendance de la Guinée tout en saluant le niveau des relations historiques entre les deux pays », précise la même source, ajoutant que le « président guinéen a affiché, en  outre, la disponibilité de son pays à hisser le niveau de ces relations, impulsées depuis la 3e session de la commission mixte algéro-guinéenne en  décembre dernier ».

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Ali Haddad indique dans le quotidien économique français Les Echos: « L’Algérie renferme dans son sous-sol 20 % des réserves mondiales des terres rares » .

En ajoutant: « Ces terres rares, sont un groupe de métaux dont les propriétés sont très recherchées dans de nombreuses applications de pointe et base essentielle de l’industrie des hautes technologies« .

Pour le président du FCE, « la baisse des prix du baril de pétrole a accéléré les réformes et dopé le secteur privé». En défendant la règle 49 %, qui a été « aménagée pour certains secteurs et assouplie, permettant des pactes d’actionnaires », en affirmant que « nombre de partenaires internationaux présents en Algérie ont confirmé que cette règle n’entravait pas les investissements directs étrangers, et ont continué à investir et à développer des projets dans le pays».

Ainsi, Ali Haddad assure que « toutes les entreprises présentes en Algérie sont unanimes. Leur succès rapide a tenu à une raison principale : celle d’avoir décidé de s’installer alors que d’autres s’interrogeaient encore. » 

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De fortes pluies, parfois sous forme d’averses orageuses, vont continuer à s’abattre sur les wilayas de l’Est puis celles du Centre, signale un nouveau bulletin  publié par l’Office national de météorologie. 

A l’est, les wilayas concernées par ces conditions climatiques sont celles d’El Taref, d’Annaba, de Skikda, de Jijel, de Béjaïa, de Sétif, de Bordj Bou Arreridj, de Mila, de Constantine, de Guelma et de Souk Ahras, indique un BMS de l’office, précisant que les cumuls de pluies atteindront ou dépasseront les 60 mm sur certaines de ces régions.

L’ONM indique par ailleurs que les wilayas du Centre qui seront touchées par ces intempéries sont celles de Tizi Ouzou, Boumerdes, Alger, Blida, Médéa et Bouira où les cumuls atteindront ou dépasseront les 30 mm entre le matin du mercredi et le soir.

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Aujourd’hui, il n’est plus question de parler de l’«échec de l’École algérienne» comme constat partagé de part et d’autre. Il n’y a qu’à voir les fruits, sinon le produit du système scolaire pour le savoir.

Derrière, il y a tout un mouvement qui véhicule une certaine idéologisation de l’éducation que départagent les adeptes d’une école moderne ouverte sur l’universalité et les partisans d’une école traditionaliste qui repose sur les valeurs locales. Aujourd’hui, et visiblement, on en est encore au stade d’expérimentation des concepts, des programmes voire des théories ramenées d’ailleurs. C’est-à-dire, à partir du moment où l’Algérie ne s’est pas fixée sur tel ou tel système ou modèle à adopter pour son école, comme problématique dégagée lors du débat sur l’«École algérienne et le système éducatif», organisé hier au Forum du Courrier d’Algérie, on ne pourrait avoir des enfants éduqués, formés à lire et à écrire, mais surtout qui sauraient réfléchir.

Si non quoi, on aurait en face de simples sujets sur lesquels on expérimente programmes sur programmes qui en bourrent plus qu’ils n’inculquent la réflexion et la recherche dans la tête de l’élève. C’est à peu près ce que résume Mme Boudalia Greffou Malika à travers son introduction édifiante : «L’application des théories comme concept en opposition avec l’école traditionnelle». Mais, comme on ne peut se passer de l’effet sans parler de sa cause, «l’échec de l’École algérienne a été annoncé en 1971. Malheureusement, à cette époque, je n’étais pas au ministère de l’Éducation pour le savoir. Le père de cette école n’était autre que Francis Debyser…», a révélé l’éminente pédagogue. Le propos renvoie, tentons-nous de dire, à la réforme administrative, décrétée en 1968 et mise en œuvre en janvier 1971 annonçant «l’année de l’arabisation». Lors des années 70 en effet, le débat sur le système éducatif national engage deux fronts, incarnés alors par Abdelhamid Mehri, SG du ministère de l’Enseignement primaire et secondaire, et Mohamed Seddik Benyahia, ministre de l’Enseignement supérieur.
Toutefois, l’idée est bien plus profonde qu’elle paraissait à en croire l’ex-attachée de recherche au ministère de l’Éducation nationale qui évoque des enjeux extérieurs. Alors directeur du BELC (Bureau pour l’Enseignement de la langue et de la civilisation française à l’étranger) et fonctionnaire au ministère français des Affaires étrangères, c’est Francis Debyser qui a «cousu, conçu et fabriqué le système éducatif algérien», pose la pédagogue qui était également membre de la Commission dirigée par Benali Benzaghou, chargée de la réforme du système éducatif et fondée en 2002.
«Ce que tout le monde ne sait pas, c’est que la méthodologie est née dans le Belc. Ce concept consiste en l’application des théories de l’éducation. Or, l’Algérie était alors sur une orientation éducative d’essence traditionnelle, ce qui était une réussite et a eu cours pendant des siècles en arrière», fait savoir Mme Boudali qui explique un concept qui adopte l’éducation de la langue française aux seuls adultes alors que ce modèle s’applique dans le domaine touristique.
Aujourd’hui, c’est ce même modèle qui serait calqué dans le système algérien, selon Mme Boudalia. Elle en veut pour preuve, le fait de produire des manuels scolaires algériens à partir des orientations contenues dans un manuel écrit par ce même Belc et qui porte la signature de F. Debyser.
Farid Guellil

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Le secrétaire général du Syndicat autonome des travailleurs de l’éducation et de la formation (SATEF) a estimé, hier, que l’Algérie est encore loin de la généralisation de la langue amazighe à cause du manque d’effectifs d’enseignants en cette langue affectés hors wilayas. D’après Amoura : «On ne peut pas généraliser cette langue avec un effectif de 4 ou 5 enseignants affectés à une wilaya par exemple; c’est insuffisant !», soutenant, à ce propos, que «malgré ces contraintes réelles, l’Algérie a quand même, fait «un pas» en matière de généralisation de la langue amazighe. Moi qui suit toujours l’évolution de l’amazighité …je n’ai jamais pensé qu’on arriverait un jour à lancer l’enseignement de cette langue dans nos écoles» L’autre point abordé par l’orateur, lors du Forum, est celui de la situation socio-professionnelle de l’enseignant en langue amazighe, soulignant, dans ce contexte, qu’il faut bien aussi étudier la situation de l’enseignant lors de son affectation hors wilaya, notamment pour l’accès au logement.

Evoquant les problèmes de l’école en Algérie, Amoura a relevé aussi les difficultés et les obstacles qui freinent le développement de ce secteur, soulignant, par ailleurs, que la situation de l’enseignement dénote une carence malgré les réformes dans le système. Il regrette, aussi que : «C’est, malheureux, on ne veut pas d’une école de qualité». Selon lui, la réforme du système éducatif en Algérie doit opérer des changements dans les programmes éducatifs enseignés aux élèves et, également, dans le système de recrutement des enseignants. Sur ce point, il notera  qu’ « il faut tout d’abord, revoir tout les programmes enseignés et par conséquent il faut qu’ils soient assimilés par les élèves ».
Amoura ajoutera en revanche que pour édifier ce système
«il est temps de redynamiser la refonte pédagogique de l’école primaire et de revoir aussi le nombre de matières enseignées à l’école», explique-t-il , tout en mettant l’accent sur l’importance de la réhabilitation de la pratique de la dictée dans les écoles.
Pour sa part, le président de l’association nationale des parents d’élèves, Khaled Ahmed, a plaidé pour une école de qualité dotée des repères de la culture algérienne et de «l’algérianité». Il a, de ce fait, insisté sur la nécessité de veiller constamment à l’amélioration des conditions nécessaires au développement du système éducatif en Algérie.
La pédagogue Malika Greffou a, quant à elle, estimé que le rôle de l’école est de transmettre une culture bien précise, tout en déplorant dans le même ordre d’idées les échecs scolaires dans notre système éducatif.
La conférencière a ensuite proposé les solutions et les bonnes manières pour redresser l’école algérienne. Aussi, elle a évoqué en fin de cette rencontre le cas de l’école allemande qui suscite la curiosité et l’esprit d’initiative.
Mehdi Isikioune

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La direction des services agricoles de la wilaya de Mila prévoit de consacrer une superficie de 113 259 ha pour la culture des céréales, toutes catégories confondues, au cours de l’actuelle saison agricole (2018-2019), selon les services de cette même direction. La même source a fait état à l’APS, d’une «augmentation» de la superficie prévue pour cette saison agricole, par rapport à l’année dernière, où la superficie était de l’ordre de 109 724 ha. La raison de cette augmentation de la superficie est imputée à l’exploitation cyclique des terres par les agriculteurs, mais aussi, eu égard à l’abondance de la production durant la saison écoulée, qui a dépassé trois millions de qx de céréales, classant la wilaya de Mila en troisième position à l’Échelle nationale en matière de récolte, ce qui a accentué la demande pour ce type de culture, a ajouté cette même source.

Les services agricoles de Mila ont, par ailleurs, indiqué que la majeure partie de la superficie qui devrait être plantée cette saison sera consacrée à la production de blé dur, estimée à plus de 65 000 ha, et ce, en raison de la résistance de ce type de cultures aux maladies, en plus du bon rendement engrangé et son prix de vente élevé, comparativement aux autres cultures. Concernant le blé tendre, il sera occupera une superficie de plus de 21 400 ha, selon la même source, alors que la superficie restante, à savoir 22 430 ha sera attribués à la culture de l’orge et 4 321 ha pour l’avoine. Selon les mêmes services, le nombre d’agriculteurs activant dans la production céréalière à Mila s’élève à environ 9 000, dont la majorité sont concentrés principalement entre le centre et le sud de la wilaya, où s’étendent de vastes terres agricoles propices à cette culture.

S’agissant de la filière des légumes secs, la superficie qui devrait être plantée cette saison connaÎt une «légère baisse» par rapport à celle de l’année dernière, avec 5 100 ha prévus dans le cadre du plan 2018-2019, alors qu’elle était durant la saison écoulée de 5 476 ha, et ce, en raison de l’augmentation de la superficie consacrée aux céréales, a fait savoir la même source. La plus grande superficie au cours de cette nouvelle saison, comme ce fut le cas la saison précédente, sera consacrée à la culture des lentilles à raison de 3 000 ha, tandis que la superficie restante sera répartie pour les pois chiches, les haricots et autres légumes secs, a-t-on souligné.

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Un total de 16 320 tonnes de déchets ménagers et solides a été collecté depuis le début du mois en cours à travers les douze communes de la wilaya de Constantine, a-t-on appris dimanche, auprès des services de la wilaya, initiatrice de cette campagne de nettoiement.

Cette opération de nettoiement a été organisée chaque samedi, avec la collaboration des services des daïras et des Assemblées populaires communales (APC) en plus de plusieurs entreprises activant dans le domaine d’hygiène et de protection de l’environnement, a précisé à l’APS la cellule de l’information et de la communication de la wilaya. L’opération, selon la même source, est inscrite dans le cadre des orientations du ministère de l’Intérieur et des Collectivités locales, visant la préservation de l’environnement et l’amélioration du cadre de vie des citoyens, faisant savoir que cette initiative vise à soutenir les efforts des services en charge du nettoyage de la ville et du ramassage des déchets. Au moins 2 687 agents de nettoiement ont participé à cette campagne d’assainissement qui a ciblé les sites urbains, les cimetières et les abords des Oueds à l’instar d’Oueds des cités Boumerzoug et de Boussouf, a indiqué la même source.

En matière de moyens matériels, 734 engins, dont des camions à bennes-tasseuses, des tracteurs, des chargeurs, des semi-remorques, des débroussailleuses et des rétro- chargeurs ont été mis à contribution pour garantir le bon déroulement de cette action de propreté qui se poursuivra les mois prochains afin de toucher le maximum des sites prévus, ajoute la même source. Epaulées par les habitants, de même que des membres d’associations environnementales, les équipes de nettoyage ont pu ramasser en une première étape pas moins de 3 943 dans divers endroits programmés de la wilaya y compris les nouvelles villes Ali Mendjeli et Massinissa, a souligné la même source. Les cités Amoucha et Hericha Amar dans la commune d’Aïn-Smara, la localité de Kehalcha Kebar à Aïn-Abid, la zone d’Oued Begrat dans la commune de Mesaaoud Boudjeriou, le quartier Hebibati à Ibn Ziad et la cité Cheab Resas au chef-lieu de wilaya figurent parmi les sites ciblés par cette action, a-t-on signalé. Toutes les quantités de déchets collectées ont été acheminées vers les centres d’enfouissements techniques (CET) de différentes communes de la wilaya et la décharge publique de la nouvelle ville Ali-Mendjeli.

L’Entreprise de développement des espaces verts de Constantine (EDEVCO), l’Établissement public d’entretien de la voirie et de l’éclairage public (EPEVEP), l’Établissement des centres d’enfouissement technique et l’Etablissement public à caractère industriel et commercial (EPIC) et l’Établissement de gestion urbaine de la nouvelle ville Ali Mendjeli (EGUVAM) ont pris également part à cette opération. L’action a également été consacrée à l’entretien des jardins publics et des espaces verts, a-t-on précisé. À rappeler qu’une quantité de 283 tonnes d’ordures dont 198 tonnes de déchets solides et de 85 tonnes d’ordures ménagères a été collectée dans la ville de Constantine dans le cadre d’une vaste campagne de nettoyage initiée à l’Échelle nationale par le ministère de l’Environnement et des Energies renouvelables au titre de la récente rentrée sociale, selon les dernières statistiques établies par les services de la daïra.

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Par Slimane SEBA Expert en tourisme.

Voilà un peu plus d’une année qu’un nouveau décret régissant l’activité des agences de voyages a été promulgué. Un décret qui a libéré, facilité l’accès au métier de voyagiste avec une outrecuidance inouïe.

Désormais, tout diplômé universitaire est potentiellement admissible à l’exercice du métier de voyagiste. Une opportunité que prés de 500 universitaires de toutes filières n’ont pas manqué de saisir. En une année seulement, en effet, le nombre d’agences de voyages s’est accru de 25%. C’est-à-dire que le quart des agences de voyages existant depuis près de 30 ans a été créé en une seule année. Et le processus continue. Architectes, médecins et autres diplômés des universités se retrouvent des vertus de voyagistes. C’est l’année, remarquera-t-on, de tous les scandales et dont les théâtres touristiques tunisiens, turcs et égyptiens ont été les tristes témoins. Des scandales où des touristes algériens ont subi de mauvais traitements et où l’image de l’Algérie a été vivement écorchée.

En cause, l’appât du gain facile que l’ouverture d’une agence suggère, la cupidité de certaines agences et leur manque de professionnalisme. Où est l’image de l’agent de voyages qui planifie, qui anticipe, qui négocie les contrats, qui prémunit ses clients, s’engage pour eux et dont la satisfaction passe avant le gain et, est au sommet de la pyramide des besoins? Pendant de nombreuses années et même pendant les années les plus terribles qu’a connues le tourisme algérien, ce profil du voyagiste a prédominé la scène du voyage et la corporation des voyagistes. Tous comportements qui s’éloignaient des règles, du reste peu nombreux, étaient rapidement pointés du doigt et sujets à remise à l’ordre. Ce décret a augmenté, en peu de temps, et de façon substantielle le nombre d’agences, mais il en a écorné l’âme. Une pléthore sans précédent. Examinons quelques chiffres par-delà les frontières.

10 millions de touristes et 240.000 lits au Maroc pour un millier d’agences de voyages, soit un rapport d’une agence pour 10.800 touristes et 254 lits. Prés de 6 millions d’entrées de touristes en Tunisie pour environs 600 agences, soit une agence pour 10.000 touristes et une agence pour 400 lits, les capacités étant d’environ 240.000 lits. En France, avec 6000 agences et 85 millions d’entrées de touristes, ce sera une agence pour 14 .200 touristes et une agence pour 850 lits. La comparaison avec l’Algérie sera déconcertante. Avec 2500 agences et 2,5 millions d’entrées de touristes, on aura un rapport d’une agence pour 1000 entrées seulement. Autant dire qu’en Algérie, les agences de voyages se marchent sur les pieds.

Mais ce n’est pas tant la pléthore qui constitue le problème majeur. C’est plutôt du côté de la désertion du professionnalisme, en processus de remplacement par l’esprit de rente qu’il faut chercher l’erreur. La facilité et la rapidité avec lesquelles a été décrétée cette démarche d’agréments de nouveaux voyagistes sont également déconcertantes. Le mépris affiché à l’égard des métiers du tourisme et leur dévalorisation constatée depuis de nombreuses années, expliquent en grande partie la désinvolture avec laquelle on a fait fi des doléances ou des protestations de la corporation. Il n’est un secret pour personne que le professionnalisme dans le tourisme est en net recul par rapport aux années de gloire du tourisme algérien. Les instituts de formation, à tous les niveaux répondaient aux besoins de l’époque.

L’activité prolifique aidait à consolider les connaissances et la maîtrise de métiers. Le recul de l’activité touristique dès le début des années 90, la désertion de la destination touristique par la clientèle étrangère ont eu un impact néfaste sur le professionnalisme et l’exercice des métiers de façon générale. L’expérience du terrain ne se cultivant pas, en raison de l’absence de touristes, les programmes de formation des instituts et écoles hôtelières étant obsolètes, les portes sont alors grandes ouvertes pour des non-initiés issus d’autres secteurs de la formation et de l’enseignement. Il en a résulté une dépréciation des métiers du tourisme, considérés désormais comme à «la portée de tout le monde».

D’où cette facilité par laquelle il est permis à tous d’accéder à la fonction d’agent de voyages, contrairement aux grandes nations touristiques qui posent comme première exigence la qualification professionnelle à l’exercice de ces métiers et les formations spécialisées de haut niveau pour accéder aux sésames des agences de voyages.

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La grève a touché tous les secteurs économiques et sociaux, les institutions privées et publiques ainsi que les transports publics, à l’exception du secteur de la santé, a indiqué l’agence palestinienne Wafa.

Les Palestiniens vivant dans les territoires occupés et en Israël ont observé hier une grève générale pour protester contre la dite loi israélienne de «l’Etat-nation juif» et son impact négatif sur l’existence de plusieurs millions de Palestiniens en Israël et dans les territoires occupés, ont rapporté des médias palestiniens. La grève a touché tous les secteurs économiques et sociaux, les institutions privées et publiques ainsi que les transports publics, à l’exception du secteur de la santé, a indiqué l’agence palestinienne Wafa.
Les Palestiniens de la diaspora ont également répondu à ce mot d’ordre confirmant leur solidarité avec le peuple palestinien confronté au régime israélien d’occupation et de déni, a ajouté la même source. Le mouvement palestinien Fatah a souligné qu’»aujourd’hui est le jour de colère face à des lois de l’occupation, en particulier la loi nationale raciste et le cri de protestation contre la décision de l’occupant israélien de démolir le village de Khan Al Ahmar «, appelant la communauté internationale à intervenir pour mettre un terme aux pratiques racistes de l’occupation israélienne contre les Palestiniens.
Le mouvement de grève a paralysé toutes les villes palestiniennes et les commerçants palestiniens se trouvant en Israël, démontrant l’engagement des Palestiniens à défendre la cause nationale, a souligné l’agence Wafa. La vie s’est presque arrêtée dans ces régions avec la fermeture des magasins, le blocage du gouvernement et les institutions financières et la suspension des cours des écoles et des universités, a ajouté la même source.
Les Palestiniens vivant en Israël, représentés par le Comité de suivi et les forces nationalistes et islamiques de Cisjordanie et de Ghaza, se sont unis pour soutenir l’appel à la grève générale afin de protester contre l’impact négatif de ladite loi raciste sur la vie, l’histoire, la culture et les traditions, ainsi que l’existence de plusieurs millions de Palestiniens en Israël et dans les territoires occupés. Les autorités d’occupation israéliennes ont approuvé le 19 juillet dernier, la dite loi «l’Etat juif» qui a porté atteinte à la présence nationale, culturelle et humanitaire palestinienne. La dite loi avait été adoptée par le Parlement israélien, malgré une forte opposition locale et internationale en raison de son contenu raciste évident, qui proclame qu’«Israël est la terre du peuple juif et de son Etat», ignorant totalement l’existence des Palestiniens.
L’Organisation de libération de la Palestine (OLP) a adressé hier une lettre au secrétaire général des Nations unies, Antonio Guterres, pour lui demander d’ajouter Israël sur la liste noire des pays qui «violent les droits des enfants» dans son rapport annuel sur les enfants et les conflits armés. Cette lettre, envoyée par le secrétaire général de l’OLP, Saeb Erekat, est arrivée deux jours après que les troupes israéliennes ont tué vendredi dernier deux enfants palestiniens à Ghaza. «Au vu des informations que vous avez reçues d’agences onusiennes travaillant en Palestine occupée et par nos canaux bilatéraux, il devient évident qu’Israël en tant que puissance occupante continue de violer ses obligations au titre de la quatrième Convention de Genève et d’autres traités, y compris la Convention des Nations unies sur les droits de l’enfant», écrit-il. Le secrétaire général de l’OLP a également réitéré sa demande de protection internationale pour les civils palestiniens, ajoutant que plus de 350 enfants palestiniens étaient actuellement emprisonnés en Israël.

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Par Mohamed BENHAMLA .

Le match de la 3e journée des éliminatoires de la CAN 2019 entre l’Algérie et le Bénin approche à grands pas. Il est programmé pour le 12 du mois courant à partir de 20h45 au stade Mustapha-Tchaker de Blida.

Les inconditionnels des Verts attendent avec impatience la deuxième liste que dévoilera le sélectionneur national, Djamel Belmadi, après le match face à la Gambie à Banjul (0-0). La première liste avait suscité une grosse polémique, pour le fait de ne contenir au départ le nom d’aucun joueur du cru, avant que la décision ne soit prise de convoquer le défenseur de l’ES Sétif, Abdelkader Bedrane, en remplacement de Ayoub Abdellaoui, blessé. Aux dernières nouvelles, cette deuxième liste sera rendue publique ce week-end, à l’issue des rencontres de la 9e journée du championnat de Ligue 1. Le coach national aurait coché le nom de certains joueurs et veut les voir à l’oeuvre une dernière fois avant de trancher. Belmadi devrait suivre deux matchs, un le vendredi ainsi que le derby algérois entre l’USMA et le MCA, samedi au Stade du 5-Juillet.

Deux joueurs auraient tapé dans l’oeil du driver des Verts, à savoir les deux milieux de terrain usmistes, Mohamed Benkhemassa et Abderraouf Benghit. Cette nouvelle liste devrait connaître d’autres nouveautés par rapport à la première, puisqu’il est très probable, dit-on, qu’il y ait la convocation du joueur de l’ES Tunis, Youcef Belaïli, ainsi que celui du Havre AC, Zineddine Ferhat, et Youcef Attal, pensionnaire de l’OGC Nice. Trois joueurs affichent une très bonne forme avec leurs équipes respectives. Reste à savoir qui parmi les joueurs déjà convoqués sautera de cette nouvelle liste. On annonce déjà un nouveau forfait de l’attaquant de Nottingham Forrest, Hillel Soudani. Pour sa part, le sélectionneur de l’Equipe nationale du Bénin, le Français Michel Dussuyer, dévoilera la liste des joueurs convoqués pour cette rencontre, le 2 octobre prochain, selon la presse locale.

La même source croit savoir que «le technicien français devrait rester fidèle au groupe convoqué face au Togo à quelques exceptions près». Les joueurs béninois effectueront un regroupement de deux jours en France à partir du 8 octobre avant de rallier Alger deux jours après pour affronter les Verts. A la fin de ce match, il n’y aura pas de repos pour les hommes de Dussuyer, puisque le lendemain, soit le samedi 13 octobre, ils vont rallier Cotonou pour préparer la manche retour qui se jouera le mardi 16 octobre à 15h30. Les deux antagonistes, faut-il le rappeler, se partagent la première place du Groupe D avec 4 points chacun, alors que le Togo et la Gambie ont 1 point chacun.

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Par Brahim TAKHEROUBT

L’hôte d’Algérie animera trois conférences-débats aux Aghribs, à Tazmalt et Alger sur l’intellectuel algérien Mohand Tazerout, du 5 au 9 octobre.

Jacques Fournier, ancien secrétaire général du gouvernement français et néanmoins gendre de Mohand Tazerout, vient de publier un livre sur cet immense intellectuel algérien, né en 1893 aux Aghribs (Tizi Ouzou) et mort en exil au Maroc en 1973, aux éditions Frantz Fanon, sous l’intitulé, «Mohand Tazerout, la vie et oeuvre d’un intellectuel algérien». A cette occasion, il effectuera une tournée promotionnelle qui le conduira à Tizi Ouzou, Béjaïa et à Alger. En effet, à l’invitation de deux associations locales, M. Fournier animera le vendredi 5 octobre, à 14h30, une conférence-débat autour de son livre aux Aghribs, dans la région natale de Mohand Tazerout, à la salle des fêtes Ait Aider.
Le lendemain, le samedi 6 octobre, à l’invitation de l’association Timitar de Tazmalt, dans la wilaya de Béjaïa, il animera une deuxième conférence-débat sur la vie et l’oeuvre de Mohand Tazerout à la maison des jeunes de cette localité, à 14h30. Le mardi 6 octobre, à 18h00, Jacques Fournier animera une conférence à Alger au niveau de la médiathèque de l’Institut français d’Alger.
Pour rappel, le livre de Jacques Fournier, Mohand Tazerout, la vie et l’oeuvre d’un intellectuel algérien, retrace l’itinéraire singulier de cet homme. En effet, après avoir passé en France la plus grande partie de son existence, Mohand Tazerout était pleinement intégré dans la société française. Il s’engagera farouchement, sur la fin de sa vie, dans le combat pour l’indépendance algérienne.
Son oeuvre de pédagogue, germaniste, sociologue, historien des civilisations, politiste et polémiste, est immense. Méconnue de son vivant, elle est redécouverte aujourd’hui, en Algérie comme en France, grâce aux travaux de Jacques Fournier ainsi que de certains chercheurs.
Dans ce livre, préfacé par le directeur de l’Institut du Monde arabe, Jacques Lang, l’oeuvre et le parcours de Mohand Tazerout sont auscultés par les regards croisés de Jacques Fournier, mais aussi de Nedjma Abdelfettah Lalmi, sociologue aujourd’hui décédée qui décrit ses liens avec la culture allemande, et de l’historien Sadek Sellam, qui analyse l’évolution de sa vision des rapports entre la France et l’Algérie.
Ce livre a le mérite d’offrir pour la première fois une vue précise et complète de la vie et de l’oeuvre de Mohand Tazrout dont le parcours a été jonché de légendes jusque-là…

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A.El Abci

Les habitants de la localité du lotissement de Békira 3e tranche, dans la commune de Hamma Bouziane, ont tenu hier un sit-in devant le cabinet du wali pour protester contre l’état déplorable de leur lieu de résidence, soutenant attendre depuis trente ans les aménagements nécessaires à une vie digne, mais en vain. Selon le président de leur comité de quartier, Bouziane Hassen, le lotissement, malgré le fait qu’il date de 1988 et qu’il n’est situé qu’à dix minutes du chef-lieu de wilaya, n’a jamais connu la moindre action d’aménagement. Il manque ainsi, poursuit-il, quasiment de tout, à savoir le bitumage des routes, les raccordements aux divers réseaux (assainissement, alimentation en eau potable, éclairage public et électricité et gaz). Soit, tout ce qui est indispensable à une vie décente des citoyens qui y résident, commente-t-il.

Et d’indiquer que «à force de protestation et de mobilisation des habitants, le wali a donné instruction à la direction de l’urbanisme de prendre en charge nos préoccupations. Ce qui n’a pas tardé à se concrétiser, puisque la direction de l’urbanisme a lancé des appels d’offres et désigné des entreprises pour les travaux à réaliser. Et dans ce cadre, une entreprise privée a remporté le marché de l’alimentation en eau potable du lotissement.

Malheureusement et après des mois de creusement de tranchées pour la pose de canalisations, elle vient de fermer le chantier et de quitter carrément les lieux, du fait qu’elle n’a pas été payée pour le travail effectué, selon l’entrepreneur. Laissant, ainsi, le lotissement dans un état lamentable», soutient notre interlocuteur.

La situation a encore empiré, affirme-t-il, suite aux importantes chutes de pluies de ces derniers temps. Le non-paiement de l’entreprise d’AEP a été confirmé par la direction de l’urbanisme, il y a de cela près de deux semaines, faisant savoir que le dossier de règlement de l’entreprise en question a bien été établi et envoyé à la tutelle au mois de juin dernier, seulement, l’argent n’est pas encore arrivé, nous dit Bouziane Hassen. Le chef de cabinet qui a reçu les protestataires les a orientés vers la direction de l’urbanisme. Selon leur représentant, « nous en avons marre de ces va-et-vient entre différentes parties sans résultat ».

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 A.Mallem

Des dizaines d’habitants du lotissement rural de Bouragba, sur les hauteurs du village de Salah Derradji dans la commune d’El-Khroub, ont entrepris hier, dès 6 heures du matin, de couper la route qui relie ce village au chef-lieu de la commune pour protester contre le retard

pris par le projet d’assainissement.

«Ils étaient plus d’une centaine, des adultes et des jeunes, qui ont coupé cette route qui passe par la voie du chemin de fer en allant en direction d’El-Khroub, et ce en utilisant de grosses pierres, des pneus usagés et des troncs d’arbres», nous ont indiqué hier des témoins.

Les habitants de ce quartier souffrent depuis quatre ans de l’absence d’un réseau d’assainissement, de gaz et d’électricité, laissant les ménages dans une situation déplorable, se débrouillant comme ils peuvent pour avoir ces commodités.

Moins d’une heure après le déclenchement de la manifestation, une escouade de la gendarmerie est venue, mais les agents gendarmes ne sont pas intervenus dans la manifestation, se contentant uniquement de surveiller les manifestants afin de prévenir tout débordement touchant les équipements publics, ont signalé nos interlocuteurs assurant que la grogne des habitants a duré jusqu’à midi, et ce après l’intervention des autorités communales et de la daïra venues d’El-Khroub. Ces dernières ont discuté avec les manifestants, ont écouté leurs doléances et ont promis qu’elles vont les examiner.

Contacté dans l’après-midi, M. Sebiî, le chef de la daïra d’El-Khroub, tout en confirmant le mouvement de protestation des habitants de Bouragba, a assuré avoir été à la rencontre des protestataires et parlementé avec eux et ces derniers s’étaient dispersés dans le calme. « Le problème est réglé », nous a assuré le chef de la daïra. Et sans évoquer toutes les revendications qui ont été faites par les manifestants, le chef de la daïra a indiqué que le projet d’assainissement touchant ce quartier de Bouragba va être pris en charge et relancé incessamment.

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A. Boudrouma

  Dans la journée d’avant-hier, les travailleurs d’un chantier portant sur la réalisation d’un projet de l’ANSERIF à Azzaba, au même titre que l’ensemble des employés de l’entreprise nationale des grands travaux hydrauliques (GTH), dont ils font partie, étaient toujours en grève. Selon les informations fournies par l’un des grévistes, l’entreprise nationale GTH est paralysée depuis quelques jours par un arrêt de travail touchant la quasi-totalité des chantiers répartis à travers plusieurs wilayas. Parallèlement, le siège social de cette entreprise à Annaba a été maintenu fermé depuis le début de ce mouvement. Au titre des revendications formulées par les travailleurs, figure le paiement des arriérés de salaire de 3 mois et demi, en sus d’un mois de congé, l’entreprise n’ayant pas payé ses cotisations à la CACOBAPT.

Par ailleurs, ils ont «exigé le départ du directeur général de l’entreprise auquel ils ont reproché d’être à l’origine de la situation financière désastreuse qui étouffe leur entreprise qui n’arrive même plus à honorer ses besoins en carburant». Ils revendiquent également le «départ du responsable du syndicat d’entreprise pour avoir failli à ses obligations pour avoir cautionné la situation et ne prenant aucune mesure pour éviter à l’entreprise une «descente aux enfers»». L’union de wilaya UGTA a bien tenté de mettre un terme à cette crise mais jusqu’à l’heure actuelle aucune mesure concrète n’a filtré au sujet du règlement de ce conflit dans lequel s’est enlisée l’entreprise GTH.

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Ali Chabana

Des centaines d’étudiants de l’université de Tébessa ont protesté, dimanche dernier, après la décision prise par la direction des œuvres universitaires pour leur transfert d’une résidence universitaire à une autre résidence mixte, qui selon eux n’offre même pas le minimum de commodités nécessaires et de conditions de services convenables.

D’après les protestataires, ce transfert est arbitraire, dans lequel sont concernés quelque 1.300 étudiants résidents, en ajoutant que la directrice de la résidence universitaire subit toute seule l’entassement des problèmes et que le ministère de tutelle a notifié qu’une femme soit désignée à la tête de chaque cité universitaire-filles. Enfin, les protestataires menacent de maintenir leur mouvement de protestation jusqu’à la satisfaction de leurs revendications.

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